Dzięki niezależnym od podręcznika książeczkom "Lies mal" dzieci samodzielnie nabywają umiejętności czytania. Wymagania rosną wraz z nabywanymi umiejętnościami. Początkowo dzieci czytają pojedyncze słowa, później krótkie zdania, a w końcu coraz bardziej złożone teksty. Zdobywają doświadczenie w czytaniu różnych rodzajów tekstów (opowiadania, teksty niefabularne, rymowanki, bajki, historie detektywistyczne, gazety, listy, łamigłówki). Uzupełniające ćwiczenia czytania z jasnymi zadaniami (takimi jak rysowanie, zaznaczanie lub łączenie) stanowią wyzwanie i promują dokładność czytania i rozumienie tekstu.